OBJETOS DE ESTUDIO

LAPSUS

OBJETO DE ESTUDIO

La forma y lo sensible.  La construcción fílmica de la percepción a partir de la relación entre el punto de vista, el ritmo  y la configuración plástica de la imagen. Su relación con el diseño sonoro.

Biblio

Godard. Jean Luc. Montaje, mi gran inquietud.

Comolli, JL, Filmar para ver, Cap. 11 "El lugar del espectador”

Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”

Bonitzer, Pascal. Desencuadres. En revistaCahiers du cinema nº 284, 1978

Sanchez- Biosca, V. El montaje cinematográfico. Cap. 12: el montaje sonoro.

P. Bonitzer: “El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine” Cap. “El suspense Hitchcockiano”.

Combo: Film Los pájaros más François Truffaut: Cap. 14 (en especial pp 278 o 255 en adelante según la edición) en El cine según Hitchcock.

Filmo

La mujer sin cabeza (2009) Lucrecia Martel

Zama (2017) Lucrecia Martel

El aura (2005) Fabian Bielinsky

The skywalk is gone (Tsai Ming Liang)

Damnation. (1988)Béla Tarr.

El cielo sobre Berlín ó La alas del deseo (Der Himmel über Berlin, 1987) Wim Wenders

CONSUMO

OBJETO DE ESTUDIO

Ritmo y narración. El plano y la construcción fílmica de la situación. La modulación rítmica a partir de la cámara, la mirada y el montaje.

Biblio

Antonioni, La realidad y el cine directo.

Godard. Jean Luc. Montaje, mi gran inquietud.

Comolli, JL, Filmar para ver, Cap. 11 "El lugar del espectador”

Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”

Breschand, j. El documental,la otra cara del cine, capítulos a designar.

A. Astruc. "Nacimiento de una nueva vanguardia: La cámara stylo", en Textos y manifiestos del cine, Madrid, Cátedra, 1988.

Sanchez- Biosca, V. El montaje cinematográfico. Cap. 12: el montaje sonoro.

Combo: Film Los pájaros más François Truffaut: Cap. 14 (en especial pp 278 o 255 en adelante según la edición) en El cine según Hitchcock.

Filmo

Soy Cuba (Ya Kuba, 1964) Mikhail Kalatozov.

Citizen Langlois,1995, Edgardo Cozarinsky

El camino de Santiago, 2013, Fernando Krichmar

Elegía de viaje,2001, Alexandr Sokurov

Tokyo ga,1985, win Wenders

El fondo del aire es rojo,1977, C. Marker

La guerra necesaria, 1980, Santiago Alvarez

El despegue a las 18 hs, 1969, Santiago Alvarez

LBJ, 1968, Santiago Alvarez

Viento del Este,1970, grupo Dziga Vertov

F for Fake,1973, Orson Welles.

LILA

OBJETO DE ESTUDIO

Mostrar vs narrar. La relación entre el plano, el montaje y el diseño sonoro en la construcción fílmica de la situación. Elipsis y Punto de vista.

Biblio

Bordwell, D: El arte cinematográfico, Cap. 6 "El plano: propiedades cinematográficas" y Cap. 7 “el montaje”

G. Deleuze: La imagen-movimiento. Cap. 2.1 Cuadro y plano, encuadre y guión técnico.

Villain, D.   El encuadre cinematográfico. Cap. 6: Composición-descomposición

Aumont, J. La imagen. Cap. 3: El papel del dispositivo.  Encuadre y punto de vista. (Págs. 159 a 168).

Sanchez- Biosca, V. El montaje cinematográfico. Cap. 6: el montaje clásico o el retorno a la continuidad.

Comolli, JL, Filmar para ver, Cap. 11 "El lugar del espectador”

Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”

Combo: Film Los pájaros más François Truffaut: Cap. 14 (en especial pp 278 o 255 en adelante según la edición) en El cine según Hitchcock.

Filmo

F for Fake,1973, Orson Welles.

Happy together (1997) Wong Kar Wei

Vértigo (1958), Alfred Hitchcock.

El dinero (1983), R.Bresson

Viaje a Darjeeling (2007) Wes Anderson.

Notas Recuperatorio

Macias, Francisco                  desaprobado

Iglesias, Guadalupe                desaprobado

Escot, Ivon                              aprobado

Margery Erazo Escobar          aprobado
Gauna, Clara                          aprobado
Lopez, Susana                        aprobado
Guzman Laureano                 aprobado
Cazón, Juan Santiago           desaprobado
Martinez Ignacio                      desaprobado

Balquinta Rios, Melisa             aprobado

Pardavila, Bruno                      aprobado
María Fernanda Elles              aprobado
Andrada, Lucía                        aprobado
Espinosa, Laura                       aprobado
Gorelik, Paula                         aprobado
Cardoso Manuela                   aprobado

Luego de las mesas de evaluación, habrá un segundo recuperatorio.

María Fernanda Elles- Fe de erratas

hubo un error de tipeo, tu nota del parcial es desaprobado.

notas parcial

Di Fulvio, María V.             aprobado

Macias, Francisco                desaprobado

Perretta, María Sol               aprobado

Manaut, Ramiro                    aprobado

Oviedo, Diego                       aprobado

Dalgo Manzur, Jean              desaprobado

Mercau, Denise                     aprobado

Rossi, Roberto                      aprobado

Huaqui  Beraun, Jack           desaprobado

Di Gasbarro, Lautaro            aprobado

KOWALCZUK, MATIAS        aprobado

Amorín, Juan Francisco        aprobado

Cazón, Juan Santiago           desaprobado

Coelho Grade, Giuliana         aprobado

Pereyra, Mauricio                   aprobado

Mansilla Gutierrez, Mario        aprobado

Iriarte - Grosso, Valentina        aprobado

Bianchi, Maria Laura               desaprobado

Balquinta Rios, Melisa             desaprobado

Pardavila, Bruno                       desaprobado

De Don Pedro, Santiago           aprobado

Espinosa Mosquera, Laura          desaprobado

Iglesias, Guadalupe               desaprobado

Fanzi, María Paz                    aprobado

Mir, María Dolores                  desaprobado

Escot, Ivon                              desaprobado

Maria Delfina Zapata              aprobado

Juan Cruz Ponce Cano           desaprobado

Lucia Avalos                            aprobado

Stafani Zambrano                    aprobado

Bianca Mosconi                       aprobado

Ayelen Inti Mayorga                 aprobado

Ruiz Caffè Manuel                   aprobado

Leotta Tobias                           aprobado

Pablo Jeremias                        aprobado

Olivera Joaquin                        aprobado

Agustina Melillan                      aprobado

Martinez Rodriguez Lucas D    aprobado

Romon Camila                           aprobado

Margery Erazo Escobar             desaprobado

Salomon Meneses Vargas        aprobado

Julian Esteban                           aprobado

notas parcial

las notas del parcial las publicaremos el jueves 9/8. Les recordamos que la fecha del recuperatorio es el 22/8.

Entrega estructura narrativa y planificación

Entrega estructura narrativa hasta 14 de agosto

Hasta el 14 de agosto todos los grupos tienen tiempo de entregar por correo electrónico la estructura narrativa completa del proyecto final. Pueden desarrollar núcleos narrativos o una escaleta para materializar la estructura del cortometraje.
También tienen que desarrollar una primera aproximación a la propuesta estética donde profundicen sobre aquellos recursos audiovisuales que corregimos en el práctico antes de las vacaciones. Les sugiero utilizar esta propuesta estética para definir los criterios de la planificación (decoupage) del video final de cara a la entrega de la misma que es el 15 de agosto.

Entrega planificación completa 15 de agosto

para el próximo práctico deben entregar la planificación completa del proyecto final. Para ello deben realizar el story-board del video completo junto a un guión técnico para poder comprender cabalmente como serán los criterios y la conformación de los planos de su video final.

Pautas TP3- Tiempo fílmico

CONSTRUIR UNA EXPERIENCIA FÍLMICA DEL RITMO

DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA.

Según Tarkovsky, en una película el Ritmo surge del movimiento del tiempo en el plano. Y a su vez el tiempo se conforma a partir de las dimensiones visuales y sonoras.

Construir una experiencia fílmica del ritmo a partir del trabajo con el tiempo desde la dimensión visual y la dimensión sonora.

Fecha de entrega 13 de Junio 2018.

“ el cine es capaz de fijar el tiempo, por sus características externas, accesibles de modo emocional.” Andrei Tarkovski

Objetivo: experimentar formas de hacer sensible el tiempo a partir de la dimensión visual y sonora, crear una ‘emoción de tiempo’, una experiencia fílmica del tiempo - ritmo.

" crear un flujo de tiempo propio, individual, reproducir en los planos mi propio sentimiento del tiempo, que puede ir desde un ritmo de movimientos perezosos y de ensueño, hasta otro en rebeldía, desaforadamente rápido." Andrei Tarkovski

Pautas:

1-      El trabajo puede realizarse en UN SOLO PLANO secuencia o en VARIOS PLANOS (por corte). Lo define el grupo.

2-      El grupo define si lo asocia o no a su proyecto realizativo.

3-      Puede durar hasta un minuto máximo.

4-      Trabajar la dimensión visual y sonora del lenguaje audiovisual.

5-      Diseñar la banda sonora rítmicamente, explorando texturas, niveles, distancias y espacialidad de los ruidos y sonidos. Restricciones SIN MÚSICA. El sonido debe estar tratado (no usar el audio crudo de cámara).

6-      La acción no determinará el inicio ni el final del o los planos.

7-      Tiene que haber precisión en la elección del comienzo y final de cada plano (elección del momento de corte).

8-      El trabajo se concibe y  se realiza en grupo.

9-      Entregar una copia en DVD rotulada con los nombres e identidad del grupo.

10-  El grupo se quedará con una copia del material que entrega.

Pautas TP 2

CONSTRUIR UN ESPACIO FÍLMICO DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA A PARTIR DE LA RELACIÓN ENTRE PLANOS.

Fecha de entrega: 16 de mayo 2018

“Montar una película es enlazar a las personas unas con otras y con los objetos a través de las miradas.” Robert Bresson

- Generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente. Se deben adicionar al trabajo fotografías o planos que muestren el espacio arquitectónico en el que fue realizado.

-Explorar el tratamiento del fuera de campo y sus posibilidades.



-Explorar la configuración del espacio a partir de las miradas.  

HASTA CUATRO PLANOS siendo su duración entre 1 minuto y 1 minuto y medio como máximo .

T P 1 : Construir desde la dimensión visual una experiencia fílmica de la mirada a partir de la observación del mundo real.

Fecha de entrega 25 de abril 2018.

"Filmar es llevar el cine al mundo y transformarlo en cine". JL Comolli

“Mirar por cámara es una operación de lenguaje que define un mundo, que vivirá en la pantalla a partir del encuadre”.

“Encuadrar significa –siempre-  esconder”. JL Comolli

Objetivo: El trabajo consiste en la elaboración creativa de la realidad a través del encuadre, ver cómo se transforma el mundo real a partir del tipo de encuadre y (la escritura con) la cámara.

Pautas:

El proceso de este trabajo práctico tiene dos momentos:

Uno de observación del mundo y otro de conformación de la imagen, (realización del plano). Entonces deben realizar un ejercicio de observación de una situación, es decir, salir a observar una actividad (humana o no) y construirla fílmicamente a partir de la escritura con la cámara y el encuadre.

1. El trabajo consta de un único plano.

2. Puede durar hasta un minuto (la duración mínima la define el grupo)

3. La acción no determinará el inicio ni el final del plano.

4. Tiene que haber precisión en la elección del comienzo y final del plano (cortes).

5. El trabajo se concibe y se realiza en grupo.

6. Entregar una copia en DVD rotulada con los nombres o el número de grupo.

7. El grupo se quedará con una copia del material que entrega.

Bienvenidos

Bienvenidos al blog del curso 2018 de la Comisión 6 de la cátedra Realización I.

La cátedra Realización I pertenece al primer año de la carrera Licenciatura en Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes (Universidad Nacional de La Plata).

La comisión 6 está a cargo de Andrea Santoro (Peta) y Luis Marecos.

El horario de esta comisión es Miércoles de 20:00 a 22:00 en el Aula 3 de la sede Fonseca de la Facultad de Bellas Artes (La Plata).